谢幼师救命之恩，老夫已无大碍。”又挣扎着要起来行礼答谢。
太医来了，检查后并无毛病，只是二天二夜的处于亢奋状态，体力与精力消耗过大，给他开了付大补的药方，吩咐立即煎服。
张泽瑞坐了起来，指着地上的板块说：“幼师学究天人，在下想通了，如以这个方法画图，把图分割成一小块一小块的，工笔画的准确性大增，可与实物无异也，以此技作画，想不成大宗师也不可得。”
乐正云秀万万没有想到，宋时并没有比例尺的概念，画画只是根据画家的个人经验，得个大概，自个的几个方块，在他心中引起这么强的思想震荡，成为学究天人了。
关于比例尺，在幼儿园时曾教小朋友们唱过，这也是大班小朋友要掌握的基本知识之一。乐正云秀给唱了一遍。
《比例尺》儿歌
求比例尺，很容易。
先把单位来统一，
写出图距与实际距离比。
再根据基本性质去约分，
比的前项化为1。
张泽瑞喝下一碗浓浓的参汤为主的补药，精神大振，对着乐正云秀说：“坐着别动，我根据比例尺原理给你画一幅人像。”
边说边用工笔小楷在纸上比划着，足足两小时，天色微明，才把画稿完成了，收起来露出极满意的表情说道：“与昨日相比，已脱胎换骨了。”