小莫后脑勺上有一些白发，跟他处于十六岁的花季很不相符。
方自归有次看到小莫一个人走路，嘴里念念有词，让见识过这种能力的方自归预感到，来自苏南农村的这位矮个子肯定是个有特长的人。而小莫最大的特长是动手能力强，这就要到开始上专业课才能充分展示出来，所以大一时的小莫，净展示他的特短了。
工大电气系特别强调学生的动手能力，系主任就曾经在课堂上吹嘘说，交大虽然是名校，但交大电气系的学生没有工大的学生动手能力强。这个说法，在四年里鼓舞了电气系同学们的士气，虽然后来找工作时，明显还是PK不过交大同学。但既然系里有这个说法，动手能力强的小莫，就是工大电气系老师最喜欢的学生之一。可是，动手能力一流的小莫，动脚能力实在太差了。
前一晚由于性展览导致的失控局势，第二天，就因为小莫这个猪队友的神助攻，回到了可控的状态。
“踢正步的动作要领是：”教官站在电十八班男生方阵面前，声音洪亮，“左脚向正前方踢出七十五厘米，脚掌离地二十五厘米。腿要绷直，脚尖下压，看我示范！”
然后就传来“啪，啪，啪”有节奏的声音。
为了在大比武中取得好成绩，教官在男生们惊讶的目光中，抽出了一把铁尺。
“一！”教官的声音依然洪亮。
同学们尽可能整齐地踢出一脚，可教官并没有接着喊“二”，于是同学们就二了……单脚离地，定格。教官抓住这个大好时机，当场进行测量，以纠正同学们的动作。
“腿抬这么高干嘛？”大老王的脚背挨了铁尺一击，“啪。”
同学们明白了铁尺的作用，这玩意儿除了做量具，还可以做刑具。
“二！”
同学们踢出去的脚着地，换一只脚踢出去，然后又定格了。这次定格时间分外地长，可是用这个姿势端着腿，实在是个不容易的力气活。
“你！上身挺直！……你！腿怎么是弯的？罗圈腿吗？告诉你双腿绷直！”
这一轮遭到铁尺袭击的是小莫。
“一！”
同学们又踢出一腿，再定住。
就这样，正步走明明是个动词，愣是被教官弄成了静词。
这么踢腿，端着，踢腿，端着，教官就是不让同学们好好走路。用静止来训练运动，这种卓越的思想，证明教官不但是教育家，还是哲学家。
“啪！”一尺打在小莫的脚背上，“脚抬高一点儿！”
小莫心想，这教官，是在用这样的方式报复社会吗？
“一！”
小莫满怀愤懑再踢出一脚。
“手腕离开身体十厘米就可以了，你摆臂幅度太大！”
折腾了同学们两小时以后，教官终于说，“听我口令。正步——走！”
电十八男生方阵终于走起了比较正经的正步，同学们纷纷感受到了“脚踏实地”的可贵。
“啪，啪，啪。”
电十八男生方阵按照教官的要求奋力前进。
“立——定！”
韩不少出了纰漏，可能是前一晚讲黄色笑话兴奋过度，导致睡眠时间不足造成的。
“你怎么搞的？踢正步要有精气神，身要挺直，腿要绷直，你蔫了吧唧，踢什么正步？”
前一晚由于局势失控，韩不少某个部位可能保持了太长时间的挺直或绷直，所以第二天，他的身和腿就不能够保持长时间的挺直或绷直了。
然而，电十八男生方阵的第一大杀器，不是韩不少，而是小莫。
小莫顺拐的问题经过一段时间勤学苦练，终于形成了条件反射。可小莫在齐步走转正步走这个环节上老是出错，小莫在这个环节被训得最多，使得小莫更加慌乱。
“猪都没有你这么笨！”
小莫的案例说明，生活基本是公平的。小莫动手能力一流，动脚能力就末流。你这个角色表演得非常好，那个角色就表演得不太好。
“踢个正步都踢不好！今天全班加练，六点钟在图书馆门口集合！”教官挥舞着铁尺。
这一夜，加练了几个小时的一零一众同学们上了床以后，已不复前一晚恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒的活力。在烈日下练“啪啪啪”，确实比在夜幕下听韩不少的“啊啊啊”辛苦。这一夜，众室友骂完小莫，咒完教官，就早早睡了。青春年代分泌旺盛却无处可去的荷尔蒙，原来还可以用踢正步这种方法被消耗掉。
而在军训的日子里，方自归除了训练，还要排练。
第一次见到相声搭档席东海，方自归就没产生什么好感。
长相清俊的席东海戴金丝眼镜，比小莫还矮。可他最大的问题，方自归以为不是个子矮，而是他眼珠子和脸部肌肉动得太快，像传说中的投机钻营之辈。这种素质，讲相声肯定可以，做朋友恐怕不行。
然而力的作用是相互的，席东海一看方自归这副自由散漫不修边幅的腔调，就知道此人不会左右逢源，是那种在机关就迟迟从科员升不到副科，在公司就加薪加得很慢的人，所以也不值得浪费时间结交。
当然，两人在感觉上不对路，有地域文化差异的原因。
方自归虽然重庆话说不好，性格上还是追随老爸像重庆人，与上海人的风格自然不同了。同样是码头文化，上海发展出来的是买办文化，重庆发展出来的是袍哥文化。
袍哥文化的精髓，就是一个“义”字。解放以后，虽然哥老会这种不符合
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