这陈家也太惨了！
虽然曾经挺讨厌陈家的，但是在经历了这件事之后，文枢还是忍不住这样感叹了一句。
本来就已经是家破人亡了，家里的大小媳妇还怀了别人的种，其中居然还包括未来的家主夫人！万一她要是生个儿子，几十年后，和燊的儿子就成了陈家的家主了啊！
帮和燊处理完这个烂摊子之后，文枢就去教塾上课去了。这天已经是大年初八，教塾从十二月二十四日开始放假，一直放到大年初八。也就是说，今天教塾已经开始上课了。
在课程制度改革之后，由于课程的增加，老师们的负担也随之增大。好在文枢手里有“自习课”这样神器，可以给老师们一个喘息的机会。每个年级一天至少有一堂自习课，学生可以利用自习课写作业，也可以去院子里玩。
文枢在院子里建了单双杠和走横梯，还建了两座秋千，供学生们锻炼或玩耍。此外，教塾还增加了体育课，体育老师找起来非常简单，随便拉个BOT来就行了。体育课的出现，又让教正课的老师们松了一口气。就总体感觉而言，他们的课程量没比改革之前大多少。
今天文枢只有一节课，是三年级的第四节。来到教塾的时候，第三节课还没下课，于是他就先去办公室里休息了一会儿。办公室里有两个丫鬟，她们见文枢来了，立刻行动起来，端茶倒水，奉上茶点，揉腿捏肩，好似在伺候自家少爷一般。
这两个丫鬟可不是文枢请来的，她们都是陈家的人，而且就是陈湘淇的丫鬟。前段时间，文枢的干娘突然找到他，问起教塾的事情。文枢不知道她问这事做什么，就如实将教塾的现状讲给她听。
家主夫人听了这话，不停的咂嘴，说老师这个行业太辛苦，不能做。文枢却表示，做老师虽然辛苦，但是特别使人满足。尤其是在看见学生们成长的时候，那种满足感不是能用言语形容的。之后又把老师这个职业比作园丁，好一通夸赞。
他却不知道，家主夫人找他来，又说那些话，其实就是为了把女儿安排进教塾，让她在教塾做老师。她让女儿进教塾做老师，可不是为了让她教书育人。她知道文枢是教塾的大老师，经常去那边上课。如果能把女儿安排到那边，女儿就能经常接触到他。
只要能经常接触文枢，女儿就能在他面前展示自己的优点。而且在与文枢成了同事之后，很多事情都方便打听了。比如说文枢有没有喜欢的人，他喜欢什么样的女人，平时喜欢吃什么，喜欢喝什么，喜欢穿什么，喜欢做什么，然后就能投其所好，获得好感了。
兵法有云，知己知彼百战不殆。家主夫人不懂兵法，但是她有自己的处世哲学。在她看来，男人就得顺着毛捋，要对他们百依百顺，关心体贴，让他们离不开自己。只要他们离不开自己，那自己就成功了。
这套理论不一定是对的，不过确实有点效果。陈子桥被杀之前，就算是经常拈花惹草，宠爱小妾，每过一段时间，他都会想念正妻——准确说是想念她的温顺。而且他大部分时间都不会把心思花在正妻身上，但是在其它方面，他从来没亏待过正妻。
家主夫人又是个特别容易满足的软弱女人，因此在她看来，这就是一种成功。她想用自己成功的经验，帮女儿把文枢追到手，所以才想出这么一个计划来。
虽说课程量不是很大，还在老师们的可承受范围之内，但是教塾老师少，这是一个不争的事实。在入冬前，文枢曾经去过一趟天井镇，为的就是雇老师。他想找些老师到沙口镇的教塾教书，却怎么也找不到合适的。
他找到的老师，要么就是只是学会了知识，根本不会教人，要么就是一听说执教地点是沙口镇的教塾，就狮子大开口，要上万文的月薪，嘴脸很是丑恶。文枢不想把这两种人拉到教塾里祸害学生，只能放弃这些人，扫兴而归。
不过文枢一直没有放弃给教塾添老师的想法，因此在家主夫人提出，女儿想去教塾做老师的事情事，他想都没想就同意了，而且当场就要给陈湘淇做考核，看看她适合教什么。
陈湘淇是大家闺秀，光私教就有四个，其中还包括沙子居。她做沙子居学生的时候，文枢还没来沙口镇呢，因此按照资历来算，陈湘淇算是文枢的师姐。受过优等教育的陈湘淇，知识方面肯定是没的说。尤其是文史类，虽然不至于特别优秀，但是教四年级的学生肯定是没问题的。
最重要的是，陈湘淇说了，自己只是想像文枢那样教书育人，不是为了赚钱，不要教塾的薪水，这让文枢大为欢喜。
他欢喜不是因为陈湘淇干活不要钱，而是因为这少女的觉悟足够高。文枢选老师，一看会不会教书，二看人品如何。身为老师，不会教书，那是失格。而老师的责任不止有教书，还是学生的榜样。如果老师的人品差，就会对学生造成不良影响，也是失格。
文枢很看重自己的学生，因此他绝对不会把这些失格者招进教塾祸害他们。陈湘淇通过了考核，说明她会教书，又有如此高的觉悟，这正是文枢理想中的老师。好不容易找到合心意的老师，他能不高兴吗？
于是乎，文枢就直接拍板，当场录用了陈湘淇。在这之后，心情
本章未完，点击下一页继续阅读