爸”又变成了“啊氨或以“父哇”来代替。
今天早上，乐乐自己又叨咕出了“爸爸”，但强调去声时还不熟练。看来，学说话也靠多重复埃
今天，宝贝们会听电话了。这是一个进步，同时也带来了小麻烦。
因为这两天知道孩子们不愿出门，女儿在下班前特意打电话问是否需要购买什么东西。我说：“买块西瓜吧。”
女儿回答买水果不顺路。我说：“那就不要专门跑路了，等我带宝贝们出去买吧。”谁知话还没说完，乐乐一屁股坐到了地上。
我问他怎么回事？他连连摇头说：“不哇、不好1
妈妈听到了，让把电话递给乐乐。她和儿子商量不买行不行？乐乐还是说不好。妈妈听到儿子的哭腔都出来了，忙答应给他买西瓜回来，让他耐心等待，好好跟姥姥玩儿。乐乐马上转为高兴，连声“唉、唉”应答，并一直稳稳当当玩儿到妈妈进门。待拿到西瓜，立即吃掉一大块。
5月9日：乐乐今天又在早教中心耍脾气了，原因可能是活动时间过长疲劳所至。
早晨，宝贝们吃饱喝足又要开始玩耍了。我想：反正在哪儿都是玩儿，干脆早些到学校的活动室多呆一阵儿吧，因为每次叫他们上课时，都显得没玩儿够的样子。
听说要去上课，乐乐也很高兴。一反几天来不爱出屋门的状态，挺配合地穿衣穿鞋。
由于玩儿得充分，在第一节课俩孩子表现都挺好。
第二节课前，撒尿、洗手、喝水的准备工作也做得好。但上课后，由于一直也没有乐乐爱钻的大伞出现，他不耐烦了。
我知道他们今天运动时间过长，可能是又累又饿又困了，急忙带孩子们出来，买了豆包、鹌鹑蛋和山竹，回到家就着开水大吃一顿，妈妈下班回来正好哄他们睡觉。
我现在的体会是：宝贝们困极的时候，见什么都烦，连平常最喜欢的东西也要拨到一边，这个时刻只有睡觉才能解救他们。但乐乐还有一个特点，就是凡能睁开眼皮就不愿睡，有时还用手来撑着眼睛呢。今天虽然没到那种程度，但还是要注意以后运动量不要过大才行。