&ep;&ep;此时,彩沙店里,被阿肆误会去了小树林的两小只。
&ep;&ep;傅征包了一个小包间,还特意请了这家店驻店的一个老师傅给杨兮辅导彩沙沙画。
&ep;&ep;配乐、旁白、彩沙的先后顺序,画面如何巧妙搭配无缝连接,如何在十分钟的时间里让自己的沙画表演能将台下的评委吸引进去,让观众产生-强-烈-的画面代入感,杨兮听了老师傅的指导,方方面面在头脑里融会贯通,胸腔内自信的小火苗越烧越旺。
&ep;&ep;以前在沙画课上听到的讲课内容,课题xing比较强,观众代入感不强。
&ep;&ep;老师傅给她说的内容是她从没听过的,让她心内本来设置的沙画场景又添了骨骼有了支撑,内容-丰-满了许多。
&ep;&ep;因为是傅征请的,杨兮无条件相信他,于是就无条件相信老师傅,将自己本来打算在比赛上做的沙画表演配乐演示了一遍,让老师傅帮她指出不足。
&ep;&ep;杨兮选定的题材是每逢佳节必思亲。
&ep;&ep;题材取自她常年忙于海外的姑姑。
&ep;&ep;杨兮的姑姑是个援外的医生,自愿参加wei-he的。
&ep;&ep;她长期接触的是缺衣少粮的某干旱大洲的居民,为那里的人看病治病,将自己的青春都奉献给了茫茫的黄沙。
&ep;&ep;故事从她的姑姑编着麻花辫,背着小书包开始讲起。
&ep;&ep;此时,她的姑姑,童年是五光十色的,杨兮此时应用的色彩比较多,以暖色调为主,音乐也是舒缓平坦的。
&ep;&ep;第一个较大的起伏处是在姑姑大学填写志愿的时候,此时杨兮的画面处理是用大片的红色将父母的怒气、老师的不理解着重渲染出来,明明这是一个养尊处优的世家大小姐,弹琴跳舞样样精通,地理成绩尤其好的不得了,她却毅然决然的选择了学医。
&ep;&ep;五年间姑姑从没回家过过团圆节,只在出国行医前匆匆和父母见了面就踏上了wei-he的专机。
&ep;&ep;此时,杨兮的处理是大片的蓝色来演绎斗转星移,用蓝色来代表忧郁。
&ep;&ep;从此以后,她的姑姑只能和家人分隔地球的两端,看着同一轮月亮寄托相思。
&ep;&ep;这时候,杨兮用彩沙将红绿相间的茱萸摆满了沙盘,取“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”的意境。
&ep;&ep;直到又一年的除夕,家人围坐一桌,与远方的姑姑终于连上了线,杨兮此时用的旁白,却将看着沙画的傅征和老师傅给看的热泪盈眶。
&ep;&ep;“孩子,我们最大的愿望,就是你能回来一趟,和我们吃个团团圆圆的饭。”
&ep;&ep;此时,画面中央是一大碗冒着热气的饺子,取团圆之意。
&ep;&ep;杨兮的沙画表演完了,被代入意境的老师傅却久久走不出来,拿着手帕擦了又擦,每次他擦完,马上又有新的眼泪填-充-进眼眶。
&ep;&ep;杨兮也有些动容,因为故事就真真切切发生在她们家,只不过背景和人物被她虚化成了万万千千为了wei-he工作,为了大家舍弃小家的军人和医生们。
&ep;&ep;傅征将杨兮的肩膀搂住,拿了纸巾帮她擦着眼泪。
&ep;&ep;许久,老师傅哽咽着说了一句话,“丫头,我只有一个建议,最后的那句旁白,若是换成一个历经沧桑的老者声音,更能显示出家人的思念。如果你不嫌弃,我来给你配音最后那一句话。”
&ep;&ep;杨兮破涕为笑,“真的吗?那太谢谢您了。我的作品还有其他不足吗?”
&ep;&ep;老人摇摇头,“没有了,色彩应用的简单质朴,很契合意境,画面代入感很强,最后那句话,我是为你说,也是为自己说的,因为我的儿子,也几年没回国了。”