表现 (1/3)

&ep;&ep;苏玉低下头：“一个讨厌的人。”

&ep;&ep;唐恬又朝着窗外看了原因，明白了苏玉的意思：“那不用理他就好，一会儿就要上课了。”

&ep;&ep;苏玉点了点头。

&ep;&ep;武师仁原本正焦急地在门外等，他昨日和叶婉说了苏玉已经开始怀疑他们这件事，但叶婉并没怎么放在心上。

&ep;&ep;她回复：“之前苏玉不也是和你闹过脾气嘛，你当时也处理得很好啊，不如再试试。”

&ep;&ep;武师仁想了想，确实如此。

&ep;&ep;过去苏玉也有一次意识到他们之间关系不对，同时也知道了她当时精神状态不是很好，提出让武师仁不要再去找她了。

&ep;&ep;武师仁哪里会让原本到手的机会白白浪费，他硬是软磨硬泡，将苏玉想要离开自己的想法扼杀。

&ep;&ep;他使用的手段就是先卖惨，跟苏玉表明自己离不开她，接着再用各种手段证明自己真的很喜欢她。

&ep;&ep;这一番高段位的纠缠下，苏玉作为一个单纯的大小姐，抵抗不住，还是没能坚定自己的想法。

&ep;&ep;武师仁找到叶婉的时候，原本是很焦急愤怒的。但听到对方温柔的语气与关切的安抚，马上就平静了下来，甚至还想继续听她的话。

&ep;&ep;叶婉还说其实苏玉并不会拿他怎么样，只是口头说说罢了，让苏玉不要担心。

&ep;&ep;武师仁还是挺信任叶婉的，在回顾了下过去的事情之后，他又重拾了些信心，主动来到她班级门前寻找苏玉，也算是好好给了她面子。

&ep;&ep;但是没想到自己在门口站了这么久，脸都要笑僵了，苏玉还没出来。

&ep;&ep;他忍不住让一个同学再去问了问。

&ep;&ep;却得到了那个同学传来的话说，苏玉并不想见他，让他不要再缠着她了。

&ep;&ep;武师仁咬牙，自己过去还能通过线上联系方式和苏玉诉说自己见不到她的痛苦，可是现在的苏玉竟然是已经将他删除了，还拉黑了，加不回来。

&ep;&ep;但他不想放弃，准备之后再来堵人。

&ep;&ep;今早被苏玉揍了一顿并没有让武师仁尝到足够的苦头，甚至觉得苏玉的威胁其实也只是在表达她的不满，不会真正实行。

&ep;&ep;预备铃响，武师仁只好赶回自己的教室，准备上课。

&ep;&ep;苏玉倒是早早准备好了自己下一门要上的内容。

&ep;&ep;这一门课是英语，铭鑫学府的英语课程是全英文教学，并且还在每周都会排外教课，以锻炼同学的实际应用能力。

&ep;&ep;苏玉本就比较擅长英语，加上之前还投过国外的核心期刊，也都是用英语撰写，还有很多专业词汇。

&ep;&ep;f班的英语老师除了教他们班级还教c班，时常会将这两个班的成绩做对比。

&ep;&ep;英语老师叫杨萍，约莫三十岁，头发烫的是波浪卷，穿着时髦。

&ep;&ep;她颧骨很高，显得有些尖酸刻薄。

&ep;&ep;f班的同学对她的印象都不是很好，觉得她正如她的长相那样，有些看不起其中的学生。当然，她差别对待也十分明显，对好的同学十分和善，但是对一些成绩差的学生态度很差。

&ep;&ep;苏玉原本是全班倒数，自然是在她的针对范围之内。

&ep;&ep;她周末完成作业的质量又较高，杨萍一上课就有意无意暗示着，刺着她：“这周布置的作业不多吧，相信大家都应该好好完成。但不知道有些同学是怎么想的，这种基础的作业都需要抄答案才能做完。”

&ep;&ep;她穿着高跟鞋在讲台上踱步，接着停顿了一下，看向苏玉的方向：“是不是啊，苏玉。”

&ep;&ep;苏玉愣了一下，身后的吕颜噗嗤笑了一声。

&ep;&ep;她站起身来，有礼地回答杨萍的问题：“是的老师，我认为作业就应该由我们自己独立完成，我也是这么做的。”

&ep;&ep;杨萍眉毛蹙着：“是吗？这次正确率这么高，真不像是你的水平。”

&ep;&ep;苏玉也不恼，并没有被误会后的焦急。

&ep;&ep;她道：“老师您可以问我问题，我能保证这次作业完成的自主性。”

&ep;&ep;杨萍狐疑地转了下眼睛，开口提问。

&ep;&ep;由浅入深，一连问了好几个，发现苏玉都能够答得上来。

&ep;&ep;而且口音也比之前要标准动听了许多。

&ep;&ep;杨萍越听越觉得她水平的确是不错，点了点头，心中想着说不定苏玉是家中请了专人来补习，所以成绩提高了呢。

&ep;&ep;她道：“不错，坐下吧，之后的考试也希望你能发挥出较好的水平。”

&ep;&ep;