&ep;&ep;李羡应声,要将二维码给导演扫,却见他将已经拿出?来的手机熄屏,手臂垂落。

&ep;&ep;她茫然。

&ep;&ep;“你是那个李羡?”导演问。

&ep;&ep;李羡心里咯噔一声。

&ep;&ep;“哪个李羡?”投资人不明状况。

&ep;&ep;导演冷冷地看?着李羡,“你刚才说自己做摄影师,拍的纪录片,是黎山这部?”

&ep;&ep;李羡暂且将举手机的手放下?,沉了口气,微笑道:“是。”

&ep;&ep;“我没记错的话,他这部片子要展示的内容里包括乡村很常见的校园欺凌这个话题。”

&ep;&ep;李羡再次回?答:“是。”

&ep;&ep;导演的声音更冷却几分,“那网上?对你的评价不是假的。”

&ep;&ep;“不知道您看?到了什么评价。”李羡平静地看?着他。

&ep;&ep;沉默几秒。

&ep;&ep;投资人耸肩,退到一侧,闲散地跷起二郎腿观察形势。

&ep;&ep;“关于私人生活的部分,我不能解释。”李羡说。

&ep;&ep;导演:“我对那些没有兴趣。单纯不喜欢你的行为和态度。”

&ep;&ep;网络争议出?现后,李羡第?一次面临他者这样直白的抵触。

&ep;&ep;她扣紧掌心的手机,指缘卡在侧边,绷紧泛白,“是因为网上?关于我施暴霸凌别人的话题,和那个观点吗?乡村社会?导致‘混混’行为对农村留守儿童产生吸引力,从而引发暴力的观点。”

&ep;&ep;导演点头,“是。”

&ep;&ep;李羡点了点头,“可能我做的澄清没有被太多人关注。”

&ep;&ep;导演不为所动地看?着她。

&ep;&ep;“实际上?那个帖子最初的爆料人已经删帖道歉。如果您觉得今天拒绝我是对我的惩罚,我觉得很冤枉,没有人‘应该’为自己没有做过的事承受后果。”

&ep;&ep;李羡格外平静。

&ep;&ep;“至于那条微博被恶意p改了时间,导致很多人觉得我在为施暴者开脱,在蹭热度。实际上?那条微博是在那个霸凌事件发生半年后,我自己整理稿子的时候,看?到的比较认同的话。至于为什么认同......”

&ep;&ep;李羡打开肩头的托特包,抽出?一份宣传资料,“您愿意听的话,这里有答案。”

&ep;&ep;导演冷静地看?着她,在她几近绝望时笑了一下?,伸手接过资料,回?头看?向投资人。

&ep;&ep;再看?她时,眼里的冷漠变成带着兴味的欣赏。

&ep;&ep;“坐吧。再聊一会?儿。”

&ep;&ep;李羡低下?头,肩膀下?沉,长出?一口气,回?到自己的座位。

&ep;&ep;这次纪录片拍摄的主体是一个农村家庭里的三个孩子,大姐97年生人,小学?肄业,已婚,有两个孩子;二姐03年生人,在卫校学?护理;小弟07年生人,刚被学?校劝退。

&ep;&ep;这三个人都曾被同龄人评价“不好惹”、“混混”、“小流氓”。

&ep;&ep;纪录片拍摄的最后一天,是小弟被初中学?校劝退后的第?一个月。

&ep;&ep;这一天他终于染了和好朋友同款的黄毛,因为偷钱买烟跟爷爷奶奶吵架,从家里摔门而出?,找到一群年龄相仿的少男少女,坐上?他们的电动车,开始闲逛。

&ep;&ep;这些人里有个年龄稍大的男生,有辆改装摩托车,可以外放歌曲。发动机轰鸣中港台流行歌曲、dj舞曲和土味民谣让这些人趋之若鹜。

&ep;&ep;这个男生每天带他们“找”,找一个可以欺负的对象,找一个可以消遣的地点。

&ep;&ep;“不找?不找我们干什么?”

&ep;&ep;当被问到这行为有什么意义,是否可以停止时,这是他们的答案,也是他们的问题。

&ep;&ep;当时代飞速发展,有这么一群孩子被裹挟在时代大步前进扬起的灰尘里——父辈靠力气谋生,往往外出?打工;祖父辈无法托举孙辈跟上?时代的节奏;客观条件限制了乡村的教?育条件,往往缺乏正?确的引导。

&ep;&ep;闭塞晦暗的小镇和张扬跋扈的青春期对撞,导致精神上?的迷茫困顿,这种困顿导致“混混”人生观对孩子产生难以抗拒的吸引力......暴力由此产生。

&ep;&ep;李羡将手里的稿子放下?,为自己的观点做了最后的补充:“印第?安人有句谚语,‘别走太快,等?一等?灵魂。’,这是我与导演产生共鸣,支持这部纪录片的原因。”

&ep;&ep;导演将手中资料阖起,点了点头,“抱歉——我为我刚才的误解和傲慢道歉。”

&ep;&ep;李羡微笑:“可以加个微信吗?



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