事情的经过,并承认自己准备闯个小祸,让她不要担心。李桂蓉倒没生气,毕竟她也不愿意学校乱收费用,只是不看好于燃的反抗举动,对事情结果不会产生太大意义。但身为一个母亲,她更不想教儿子学会逆来顺受,考虑过后还是随他任性了。

&ep;&ep;趁楚眠还没醒,于燃在讨论组里向方昭他们打听情况。到目前为止,凡是从学校正大门进入的师生都忍不住驻足观察雕像,很多同学在课间围着它拍照,上传到qq空间,乍一看就像是一件极具现代感的镭射风格艺术品。

&ep;&ep;于燃看完同学们拍的相片,打字道:“哎,我昨天半夜贴完就走了,不知道它在太阳底下这么好看,我应该再给它安个犄角,弄成独角兽那样的。”

&ep;&ep;【丢哥一针灵】:别再想行为艺术了,戴老师今天很生气,英语课都懒得点名我们了,你回来要好好跟他承认错误。

&ep;&ep;于燃问:“嗯,那别的同学什么反应?”

&ep;&ep;“就都觉得挺新奇的吧,而且你昨天找那么多人要来了光盘,现在都知道事是你干的。”方昭上课偷偷看手机,“但他们好像还没反应过来光盘是学校强制订的。”

&ep;&ep;临近学业水平考试,订购辅导资料顺理成章,同学们顶多抱怨几句教辅太贵,并不会敏感地怀疑收费的合理性。于是,大家看到学校标志性的骏马雕像“焕然一新”后,也只是好奇地围观一会儿,没有过多讨论行为背后的原因。

&ep;&ep;但高一实验班知道这件事楚眠也有参与,这与男生平常乖顺的性情不大相符,所以话题密度更高了些,崔荷干脆帮他俩写了个前因后果总结,发布在qq空间和微信朋友圈,呼吁同学们重视学校的收费情况。

&ep;&ep;帮忙转发的人数还算可观,不过同学们的情绪没有太大起伏。

&ep;&ep;午休的时候,骏马雕像下方出现了两摞学生丢弃的练习册。

&ep;&ep;起初,这些东西毫不起眼,但没过多久又多了好几捆。等中午第二次铃声响过,教学楼里陆陆续续有人出来丢教辅,全部都是他们从没有使用过的书本,还有人在上面贴了张公示——废纸一筐。

&ep;&ep;路过的学生观察发现,扔辅导材料的人几乎全来自高二和高三年级。

&ep;&ep;崔荷认识好几个高年级学长学姐,跟他们打听了一下,得知学校之前也会在重大考试之前给学生们订购教辅,有一部分从没被任课老师使用过,留着积灰。而且以学校的名义从书店购入大批教材,还能享受打折优惠,但是当向学生收费时却仍要求原价。

&ep;&ep;大家对此心有不满,但又不至于达到爆发的程度,便始终这么积攒着,睁一只眼闭一只眼。然而今天得知高一年级有两个学弟直接选择抗议,这些学长学姐感同身受,自然愿意支持他们。

&ep;&ep;终于,“成骏中学表白墙”也发布了一条新说说:“学弟不要怕,学长学姐与你们同在。”

&ep;&ep;这个账号受很多高一学生关注,午休期间,大家又一次讨论起这句话里的“学弟”代指何人。然后大家才后知后觉地明白过来,雕像上四分五裂的光盘碎片正是他们利益被侵犯的证明,在阳光直射下,鲜明又刺眼。

&ep;&ep;午休一结束,雕像周围堆满了空白的练习册和试卷,即将毕业的高三年级贡献最多。

&ep;&ep;“检讨我已经想好怎么写了,估计得有个两千字吧。楚眠你会写吗,要不要我教你?”于燃坐在出租车上问道。

&ep;&ep;此时此刻,事件的两个主人公还在赶去学校的路上,他们已经做好了被处罚的准备,说不定还得亲手把雕像上的强力胶水清理干净。

&ep;&ep;楚眠叼着一袋牛奶,摇头,“我觉得要是只写检讨,这个惩罚太轻了。”

&ep;&ep;“那也应该给不了处分吧,你很早以前不是说过,学校给你优待多,不可能罚你吗?”于燃仔细回忆起来,“既然咱俩干的事都一样,学校不处分你,那也肯定不能双重标准,只处分我呀,对吧?”

&ep;&ep;楚眠吸了一大口牛奶,琢磨过来于燃这话的意思了。

&ep;&ep;他松开吸管,转脸似笑非笑反问:“你这跟利用我有什么区别吗?”

&ep;&ep;于燃理直气壮:“你自愿的啊。”

&ep;&ep;楚眠轻笑,把于燃给他买的牛奶全部喝光。

&ep;&ep;两人一进学校大门,就看见雕像下堆了一圈乱七八糟的书本,正在被保安收拾整理。他们没来得及找其他同学问清楚现状,就被戴老师怒气冲冲地送进了教导主任办公室。

&ep;&ep;可令他们没想到的是,教导主任没有想象中的厉声厉色,反而面容平静,甚至瞧得出几分和蔼,轻声细语地问话。

&ep;&ep;楚眠怕于燃说话条理不清,就全替他一五一十地回答,为了保险起见,破坏学校雕像的主意也算作自己挑起,这样



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