&ep;&ep;第131章
&ep;&ep;任课教授抱着教案走进教室,全体学生立即静默。
&ep;&ep;他们挺直腰板，正襟危坐，活像是等待老师检验的三好学生。
&ep;&ep;今天这堂课是她们英语系专业教授汪老师的课,也就是先前帮着张喜琴带过一段时间娃的那位。
&ep;&ep;汪教授是一位一眼望过去,就能让人觉得她很优雅,很有涵养的那种人。
&ep;&ep;她身着一身深褐色长裙,满头银发一丝不苟地盘在脑后，戴着一副金丝边框的眼镜,面容肃穆，让每一位直面她的学生都本能地感到胆颤。
&ep;&ep;“各位同学们,上午好。”张口就是流利的英伦腔。
&ep;&ep;大家也一起回了一句英语的“上午好”。
&ep;&ep;就是那口语发音，有点参差不齐。
&ep;&ep;索性汪教授也习惯了,对此没有发表任何意见,开始照着她的节奏来给学生们上课。
&ep;&ep;汪教授上课从来都用半英语教学。
&ep;&ep;至于什么是半英语教学？
&ep;&ep;就是她自己全程用英语教学,又出于体谅学生外语基础薄弱的原因,而允许他们用中文,或者英语参杂着中文跟她对话。
&ep;&ep;但还是鼓励尽量全用英语对话，当然你如果办不到她也不会强求。
&ep;&ep;不过她不允许已经教过的内容学生却出现还没掌握的情况，没学过的不会还能理解，但学过了却还不会那就绝对不能忍。
&ep;&ep;每节课汪教授都会进行旧知识点的随机抽查,要是被她发现你忘了以前的知识。
&ep;&ep;那么恭喜你，一万个单词的英文检讨书奖励立即花落你家！
&ep;&ep;惊不惊喜？意不意外？
&ep;&ep;所以上汪教授的课，可以说是紧张又轻松。
&ep;&ep;紧张的是学生的皮，轻松的是她自己。
&ep;&ep;可能是看向文上课有些心不在焉地,汪教授那双被炭笔精心描绘的柳眉微挑，红唇微启，开始了让学生们极度恐惧的例行抽查。
&ep;&ep;“向文,将上节课我教过的诗文和语法背诵一遍。”
&ep;&ep;“咱上节课有教诗文？”古冬灵凑到叶米耳边低声问。
&ep;&ep;“没有，那是上上节课的事。”叶米以超强的记忆力给出准确答案。
&ep;&ep;“哦豁，汪教授这是给向哥挖坑呢？”
&ep;&ep;古冬灵同情地望向向文。
&ep;&ep;他们都知道，向文是被调剂到这个专业的，她在此之前从没接触过任何外语知识，一切都得从零开始。
&ep;&ep;这还不算什么，其实他们班很多人都和她差不多情况。
&ep;&ep;主要是向文对于语言有点不敏感，学习起来要比班上其他人要吃力得多，成绩常年徘徊中下游。
&ep;&ep;这次汪教授突击检查抓到她头上，可见她们向哥要倒霉了。
&ep;&ep;古冬灵对接下来的‘血腥’场面有点不忍直视。
&ep;&ep;“向哥也不一定踩坑。”张喜琴持有不同意见。
&ep;&ep;她此言一出，立即拉来叶米等人的好奇目光，连前后左右的同学都稍微偏移过来，想听八卦。
&ep;&ep;张喜琴：“……”
&ep;&ep;凑热闹还真是人类的本质。
&ep;&ep;她没说太清楚，只是意有所指地点了点叶米：“你有的，人家也有。”
&ep;&ep;叶米疑惑地歪歪脑袋。
&ep;&ep;什么意思？
&ep;&ep;古冬灵和四周围的其他人也不懂，众脸懵逼。
&ep;&ep;就在大家都很懵的时候，万万没想到，一向成绩偏低的向哥居然口语流利地将汪教授的抽查给完成了。
&ep;&ep;听她的口语发音，居然还是和大家所学不同的美式英语。
&ep;&ep;“嗯？”这下大家更呆了。
&ep;&ep;“向哥是趁着暑假期间请了老师补课吗？”古冬灵有点点惊讶地发问。
&ep;&ep;她心动了，想去和向哥打听打听，她请得是哪个厉害老师，要是价格合适的话，她也想给自己补个课。
&ep;&ep;古冬灵成绩在全班中游徘徊，她挺有上进心的，一直想努力提高自己，超越其他同学。
&ep;&ep;但他们可是全国最好的学府之一，能考进来的人，就算是最垫底哪一个，说不得都是哪个省市的高考状元。
&ep;&ep;所以混迹在一群学霸中学霸里，她想达成这个目标还真的挺难的。
&ep;&ep;因为永远都有人不她聪明，还比她努力。
&ep;&ep;例如她旁边刚刚生了
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