第31章 (3/4)

来。

&ep;&ep;台上哭声震天的时候，主持人让志愿者拿出送给台上“表演者”的礼物，按年龄不同分发给他们后，让所有表演者先下台休息，她开始用大荧屏挑出之前的每一项表演中不同年龄的对比视频片段，以此让台下的观众去细细体察其中对比。

&ep;&ep;“从十岁以上，越大年龄的男性和女性，对于“像个女孩”和“像个男孩”都有着一些非常固定的认知，运动中女孩都是这样扭扭捏捏，娇滴滴式，男孩则是粗鲁大动作，吃饭女孩细嚼慢咽，男孩狼吞虎咽，微笑女孩腼腆含蓄，笑不露齿，男孩大大咧咧，哭泣女孩随心所欲，男孩却不能哭或只能忍着不哭……这些固定的性别认知，深藏在你们成熟的脑子里，但在十岁以下的孩子心中，她们对于自己性别的认知的运动则是她们自己，对于异性的认知则是……”

&ep;&ep;“我看我弟弟是这样跑步的。”

&ep;&ep;“我姐姐是这么哭泣的。”

&ep;&ep;“我爸爸是这么吃饭的。”

&ep;&ep;“我妈妈是这样微笑的。”

&ep;&ep;几个十岁以下的孩子，被问到她们对于像个异性一样做某类动作后，他们的选择是模仿身边的人，并没有什么固定模式，而对于他们被问到像同性一样做动作时。

&ep;&ep;“我就是做我自己啊，你让我跑，让我跳，让我微笑，我就是女孩，我做什么就是女孩啊。”

&ep;&ep;一个7岁的小女孩，咧嘴笑着露出了她缺了一颗牙的牙齿。

&ep;&ep;“你让我像个男孩哭，我就想到死去的小狗，忍不住哭了，哭的模样？就这样啊，跟莉莉（他幼儿园的好朋友）没什么区别，只是我比她爱哭一些。”一个五岁的小男孩被主持人追问了一些事后，红着一张脸，有些腼腆的回答完这个问题，发现大家都注意他，又害羞的把头埋到她妈妈怀里。

&ep;&ep;主持人问完这群三岁——十岁的孩子后，在很多人已经陷入沉思间，把三岁以下几个孩子在听不懂像个男孩或像个女孩这个意思时，只在父母的引导下奔跑、跳跃、微笑、哭泣。

&ep;&ep;十多个小男孩和小女孩，他们的动作偶尔有雷同（非同性间），但更多的是不同的反应。

&ep;&ep;没有女孩们的奔跑，就是某种姿态的奔跑，男孩们的跳跃，也没有固定的模式，女孩男孩们的微笑，有张扬，有含蓄，有露齿，也有抿唇，但并非女孩就是含蓄抿唇，男孩就是张扬露齿。

&ep;&ep;他们完全以自己的性格来表达自己的喜悦，来表达自己的所有情绪，没有什么男性和女性固有的“姿态”。

&ep;&ep;“对于像个女孩或像个男孩去做xx事，在现实里，有人这么命令你，你有什么感觉？”主持人在展示完三岁以下男孩女孩最原始的做他们自己后，挑了几个年龄稍微大一些的孩子，询问他们这个问题。

&ep;&ep;“感觉有些不舒服，我是一个女孩，却让我像一个女孩，这好像在指责我做错了什么事，所以才不像一个女孩。而我是一个女孩，你让我去像一个男孩干什么，也感觉在侮辱我，就好像……那件事我自己来做，做不了，只能是个男性，或者我像一个男性才能如此，感觉我不如一个男孩，所以需要像他们。”

&ep;&ep;“我是一个男孩，说我像一个女孩，这就好像说我不够格做一个男孩，很打击我的感觉，我是一个男孩，你让我像一个男孩……这里面也有贬低我的意思，我有时候害怕不敢做什么的时候，我爸爸就会吼我，让我像一个男孩一样，勇敢，每次听他这么说，我都很不舒服，也很难过。”

&ep;&ep;几个十岁以上的孩子回答了对于“像一个女孩”或“像一个男孩”的说法后，主持人问了几个十六七八岁的少年和少女。

&ep;&ep;“像一个女孩或像一个男孩，被人说出口，感觉就是在做嘲讽和指责，反正感觉两种都不好，都是在侮辱人，而且感觉很歧视女孩的感觉……”一个十八岁的女孩感慨的说出这番话，得来了旁边的十六岁的陈奕鸣的赞同。

&ep;&ep;“像个女孩，像一个男孩，在现如今社会上，是带了对女孩的歧视，同时我觉得，这种也带了对我们男孩女孩的束缚。”

&ep;&ep;陈奕鸣说这话的时候，想到了他在之前，看到陈嫣然要跟着秦舒学拳击，这种在他认知里是力量型，“男人”型的运动时，他所没有深想过的性别歧视和束缚。

&ep;&ep;为什么力量型运动，就不是女孩能学的呢？为什么这运动一定属于男性？同理，为什么有些选择，也只属于女性？

&ep;&ep;就比如之前做测试的哭泣，为什么他会在觉得女生哭泣是天经地义的事时，轮到他们男性的时候觉得很丢脸，觉得不该随随便便哭。

&ep;&ep;“这就是性别不平等中的，性别绑架。”

&ep;&ep;主持人在做完对表演者对采访后，在一些人已经有所感悟的眼神中，给