报他的研究生也不行啊。
&ep;&ep;秦素说：“让本科生也都去参加那个生物安全培训。”
&ep;&ep;李老师答应了，这才离开办公室，走到门口，又回头看了看坐在沙发上用手机的刑文飞，她眼露疑惑，秦素只好为她做介绍：“这是我的……”
&ep;&ep;刑文飞自我介绍道：“我是秦素的表弟，姓刑。”
&ep;&ep;李老师说：“小刑，你好。欢迎以后多来这里玩。”
&ep;&ep;她一想，又提醒秦素：“主任，您最好戴口罩。我让人给你拿几个N95和医用口罩，戴着比不戴好。”
&ep;&ep;秦素：“……”
&ep;&ep;女生们都太细心了，李老师出去后，让和自己关系最亲近的学生陈珍珍拿了口罩和消毒酒精去给秦素。
&ep;&ep;秦素作为实验室大老板，整个实验室有十来个人，自然不是对每个人都印象深刻，但李老师总让陈珍珍到秦素跟前去做一些讨好的小事，秦素自然就对陈珍珍印象非常好，接过东西，又向她道谢后，才准备和刑文飞一起离开。
&ep;&ep;刑文飞替他拿着不少东西一起下楼，脑子里则回想着秦素实验室的这些女生们，不由觉得秦素简直像开了个后宫，不过，他当然不敢这样讲给秦素听，秦素听了肯定要找他翻脸。
&ep;&ep;刑文飞只好转而从另一方面表达自己这方面的意见：“秦素，我觉得你们这种导师和学生之间的利益关系比公司里的上级和下级之间的利益关系要紧密得多。因为太紧密了，容易出问题。”
&ep;&ep;秦素不知道他具体要表达什么，于是只是示意他继续讲。
&ep;&ep;刑文飞：“你看，你作为导师，你掌握着你的学生的毕业的生杀大权，学生们在这一方面很难有反抗的办法；而且，你作为导师，又有人格魅力，所以他们仰慕你，加上他们在学校这个相比较更单纯的环境里，实验室又是一个很小的舞台，他们难以有办法接触更大范围的社会，在这里更难会生出异心，他们会从心里遵从你的意见，并讨好你；再者，你有更多的社会资源，你掌握着你们这个圈子里的某些话语权，你可以将他们推荐去别的平台学习或者工作，只要他们不转行，他们极大可能要一直和你有利益牵连，从利益角度，他们也会来争夺你的关注和喜爱。这样从权力、人格魅力、资源利益三方面都控制着你的学生，也就是，你要是要在他们中间确定你的权威，并让他们服从你，这是很容易做到的事。过大的权力，而且没有监管，会带来很大的问题。”
&ep;&ep;秦素意识到他主要想表达什么后，差点被他气得吐血，惊愕地瞪着他说：“如果一个老师，他这样想的话，还是人吗？作为老师，第一是要尊重每个学生，每个人在身为灵长类动物这一点上都和自己没有差别，然后才是去体察他们的不一样，理解和包容，因材施教，让他们不会后悔做过我的学生，他们确实能受益。也许的确有你讲的那样的人，但这样借着老师的身份这样做的人，我觉得很让人看不上。你故意这样讲给我听，又是想表达什么？不会是又吃醋？你吃醋就能这样污蔑我？”
&ep;&ep;刑文飞：“……”他的确后悔自己胡言乱语了，只好补救：“你应该听出来了，我没讲你，我只是讲国内的这种导师带学生的制度有很大的问题，在这种情况下，学生处于绝对的弱势，教育部门应该制定政策来保护学生。”