&ep;&ep;李一泽脚步一停,极为缓慢地扭过头来,递给他一个阴森森的眼神,莫名让人联想起被人戳了脖子扭头瞅你的猫头鹰。

&ep;&ep;彭彧在他的“恐吓”之下终于放弃挣扎,挠了挠后脑勺:“那好吧,你随便转转也行,要么就回家等我,我下课就回去。”

&ep;&ep;李一泽没吭声,一言不发地走了。

&ep;&ep;他刚转过一个拐角,就听彭彧在那里自言自语:“真难伺候,看老子今晚回去怎么收拾你。”

&ep;&ep;于是李一泽准备离开的脚步又停下了,他眼珠微微一动,好像被这个“收拾”取悦到,方向一拐,偷偷摸摸地缀上了对方。

&ep;&ep;大班的课好像是快到时间了,彭彧又漫无目的地溜达了一会儿,径直走进走廊最西边的班级,似乎并不知道身后跟了条小尾巴。

&ep;&ep;他从前门走,李一泽从后门进,就趁这一瞬间的视觉盲区,他已经悄无声息地溜进班级后排,给自己施了道障眼法,心安理得地搬了个小板凳坐到墙角。

&ep;&ep;大班都是能化形、说得利索人话也认识汉字的小妖,因为这个年纪的妖已经比较强壮,不需要再分班保护,所以一个班级里什么妖都有,基本上是人形上课、兽形玩耍。

&ep;&ep;课间教室里简直鸡飞狗跳,一扑腾一嘴毛,李一泽只能小心翼翼地屏住呼吸,艰难地“夹缝求生”,他满脸嫌弃地瞅着这群咋咋呼呼的小崽子,看着看着,竟莫名联想出一桌满汉全席。

&ep;&ep;趋利避害的直觉让众妖没由来一阵浑身发冷,齐齐向李一泽所在的方向看去,然而这货把自己伪装成了背景,修为不足的小妖们什么也没有发现。

&ep;&ep;妖们茫然地面面相觑,彭彧已经走到讲台上拍了拍手:“上课了上课了,都坐好。”

&ep;&ep;小妖们“呼啦”一声光速归位,规规矩矩地坐在座位上,眨巴着大眼睛等着他的开场白。

&ep;&ep;彭彧按部就班地进行了自我介绍,这回不仅说了姓氏,还说了名,并在黑板上写下一个“彧”字:“你们谁知道这个字是什么意思,如果猜对了,我奖励他糖吃。”

&ep;&ep;小妖们还没摸清这位老师的路数,你看看我我看看你,不敢贸然作答,有只胆大的小豹子举起爪说:“我知道我知道!这个字的意思是‘二或’!”

&ep;&ep;彭彧:“……”

&ep;&ep;李一泽在后排一个没忍住,轻轻笑出了声。

&ep;&ep;他给自己施了障眼法,却忘记添一道隔音符,听觉灵敏的妖们纷纷扭头向声音的来源看去,也什么也没有发现。彭彧离得比较远没有听到,疑惑地问:“你们看什么呢?后面有什么东西?”

&ep;&ep;妖们没人敢答,彭彧也没继续追问,走到那小豹子面前:“没答对,不过勇气可嘉,还是奖励你一颗糖。”

&ep;&ep;小妖怪对于人类的玩具和食物永远抱有充足的好奇心,小豹子接过他的糖,立刻打开包装纸塞进嘴里,吧咂吧咂地吃着,看得同学们羡慕不已。

&ep;&ep;彭彧重新回到讲台,拿指节扣了扣黑板:“这个字的意思是‘谈吐文雅,文采斐然’——说的就是我,记住了吗?”

&ep;&ep;众妖异口同声:“记住了!”

&ep;&ep;李一泽:“……”

&ep;&ep;能像彭某人这么自恋的也真是世间罕有。

&ep;&ep;彭彧又跟小妖们聊了一圈活跃气氛,这才不紧不慢地切入正题:“你们汉字也都学得不错,那我就不从头教了,我们先来学习一些能有效帮助你们了解人类的东西——今天我们来学《三字经》。”

&ep;&ep;他说着开始往黑板上写板书,还像模像样地抽了跟教鞭:“来跟我念——‘人之初,性本贱’。”

&ep;&ep;众妖:“人之初,性本贱——”

&ep;&ep;李一泽:“……”

&ep;&ep;就是这么个货到底怎么能混成语文老师的?自己当园长给自己开后门吗?

&ep;&ep;彭彧丝毫不觉得自己才是那个“教坏小孩子”的罪魁祸首,继续大言不惭地信口开河:“这个‘人之初性本贱’呢,就是说人类这种生物天性都是犯贱的,就比如说人类喜欢养猫,可猫科动物本来都很高冷,越对人类爱搭不理,他们还越上赶着来撩你,‘先撩者贱’,就是这个意思。”

&ep;&ep;李一泽眼皮直跳,已经预感到了这群妖们的未来。

&ep;&ep;“好我们继续,”彭彧拿教鞭指向下一句,“‘性相近,习相远’,是说人们的本性是非常接近的,但表现出来的习惯却相差甚远——我们继续拿猫那个例子来说,有的人看到猫就走不动道,嘴上说着‘好萌好萌’,恨不得立刻把猫偷回自己家。而有些人就不一样了,表面看上去无比嫌弃自家主子,天天问‘猫肉怎么做才好吃’,实际上还是兢兢业业地给



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