第306章 (1/2)
&ep;&ep;白巧趁机爬上窗台,毫不犹豫地跳了下去。
&ep;&ep;“啊啊啊——”
&ep;&ep;“有孩子跳楼了,快来人!!!”
&ep;&ep;这里是二楼,摔不死人。
&ep;&ep;容冶跟着其他老师跑过去,朝着外面看。
&ep;&ep;女孩像布娃娃一样趴在地上,鲜血从她身下流出,染红她的校服。
&ep;&ep;但她还没死。
&ep;&ep;在众人的注视下,女孩翻了个身。从口袋里掏出一支钢笔,猛地刺向自己脖颈。
&ep;&ep;容冶紧盯着女孩的眼睛。
&ep;&ep;操控身体的人,不是白巧。
&ep;&ep;岑笙主动自杀了!
&ep;&ep;作者有话说:
&ep;&ep;我来啦!
&ep;&ep;评论我都有看,节奏确实太紧了些
&ep;&ep;白巧副本已经开了,不能回头,要对白巧负责
&ep;&ep;我会认真写完这个副本,然后一个个收之前埋的线,慢慢调整节奏
&ep;&ep;感谢大家的支持,我会尽力把这本书写好,加油加油加油!
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&ep;&ep;第95章
&ep;&ep;跳出选择,才是唯一的生路
&ep;&ep;出于对白巧的同情,岑笙从进入游戏开始,就在寻找完美结局。
&ep;&ep;他不想让白巧被家暴,所以避开所有可能挨打的选项。
&ep;&ep;不希望白巧被孤立,冒险让她和混混团体接触。
&ep;&ep;游戏刚开始时,小助手发过任务。一条说可以在游戏中,寻找到当年的真相,完成白巧的好感度任务。
&ep;&ep;另一条,是现实不会十全十美,但梦可以。
&ep;&ep;岑笙下意识以为,梦境游戏存在完美结局。
&ep;&ep;游戏刚刚开始几个小时,一上午的时间都没过去,白巧就被逼到了绝路。
&ep;&ep;‘找家长’这几个简简单单的字,给白巧留下了深深的恐惧。每次想到,都会浑身打颤。
&ep;&ep;就算白正仁夫妻没杀死白巧,也没真的将她卖到农村,给老光棍当媳妇。
&ep;&ep;白巧仅剩的几点数值,也挺不过今晚的男女混合双打。
&ep;&ep;被音乐老师揪到办公室,就是死亡结局。
&ep;&ep;岑笙记忆力很好,算得上过目不忘。游戏中遇到的题目,一个个在他脑海中浮现。
&ep;&ep;游戏进行到现在,岑笙已经对小白巧,有了基本了解。
&ep;&ep;可以根据她的性格和思维逻辑,推测出她遇到困难时,会做出怎样的选择。每个选择后的过场动画,又会对剧情造成什么影响。
&ep;&ep;白巧从未向家暴低头,她知道即使是父母,也不能无缘无故打孩子,她一直在努力自救。
&ep;&ep;每次面对不公平待遇时,她脑海里都会冒出‘干一架’的念头。
&ep;&ep;白巧有很强的自尊心和反抗精神。
&ep;&ep;即使坐在班级最后排,被挤在垃圾桶和后门之间,二年级的白巧也没有自卑。
&ep;&ep;白巧很怕挨打,在过场动画中四处道歉。
&ep;&ep;但她知道家暴是父母的错,被排挤是同学和老师的错,她从不觉得自己错了。
&ep;&ep;一个八岁小女孩,能这么坚定、坚强、清醒、勇敢,其实很难得。
&ep;&ep;岑笙很欣赏白巧的性格。
&ep;&ep;如果她的性格只有这一面,哪岑笙或许还能从选项中,找出一条生路。
&ep;&ep;可白巧身上,有一个致命的弱点。
&ep;&ep;她和其他孩子一样,渴望得到他人的认可,想拥有属于自己的朋友,白巧想合群。
&ep;&ep;逃课后的白巧,第一时间想到的,不是被老师抓住,自己会不会挨骂。
&ep;&ep;而是她变成了‘坏孩子’,再也不会有人和她玩了。即使再害怕,她也要尝试加入混混团体。
&ep;&ep;白巧年纪太小,还没学会控制情绪。性格中坚强不屈的一面,会促使她做出莽撞冲动的行为。
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