,估计就是把一个普通的回路型迷宫的墙壁一个隔一个地拆掉,变成一个具有多向组合走法的复杂迷宫而已。
教授听完斯特恩的描述一直在旁边沉思,然后他随便问了一句:“那你们是如何找到回来的路的呢?”
“其实我们没有与你们所在的巨石位置离得太远,是坎萨通过听到你们的声音找到的,他从小就在森林里长大,对声音的辨别能力很强。现在可不是讨论这个的时候,我们得赶紧想办法离开这里,我可不想被困在这个地方再遇到什么怪物。”
斯特恩在回答教授所问问题的时候,教授一边听着一边拿出图纸和铅笔在画着。
安妮走出到附近的几块巨石之间,分别用皮尺大致地测量了它们的距离和大小尺寸,她惊讶的发现,这些灰暗色的巨石之间的大小是相等的,高度都有六米,宽度在3.7米左右,形状接近长方形,安妮测到这个数字后竟然暗暗惊讶了起来,因为这个长宽比在正好是黄金比例,就是古希腊毕达哥拉斯发现的黄金比例,一个很奇妙的数学比例。
她心想难道那时候的高棉人在数学方面就已经有这么高的造诣了吗。她又找了几组巨石测量测了两块巨石之间的距离,发现每组巨石之间都是有些差别,但是都可以容许一个人轻松穿过,除此之外她没找到什么规律。
就在安妮测量巨石的时候,教授接着问斯特恩:“你确定坎萨是通过声音的来源找到我们的吗?”
斯特恩又问了一遍坎萨,得到肯定答复后,他点了点头说确定,坎萨不会说谎的。
教授接着说:“如果是这样,那像这种迷宫因为四通八达,并没有明显的死路,要找到离开的办法也并不难。就好像坎萨找到斯特恩和我们位置的方法。”
“但是巨石堆外没有一个固定方向的声音来源坎萨也没办法带我们出去的,教授。”
教授没有回应,而是把他画好的图纸展示出来,才继续说:“我知道,我现在是画出这个图,我们的位置现在是在巨石堆里的某一个点这里,你们再回忆一下我们进来的时候是注意到巨石堆与树根迷宫之间是没有界限的,所以不管这一堆巨石有多大的规模,那么它总会有个界限……”
安妮还没听完教授的分析,就接着说:“我明白了,也就是说我们只要我们能有一个确定的方向比如说一直朝南走,那么不管这些巨石如何遮挡视线,扰乱我们的方向我们最终一定会到达一个边界,这个边界可能是树根迷宫也可能是我们进来的靠近板根群的位置,当然也可能是其他未知区域。”
教授点了点头,说:“差不多就是这样,所以根本不用惊慌,而且我们手上有指南针,凭着指南针肯定指出方向。”
斯特恩表示恍然大悟,看来是他刚刚一时太过心急了,以为又遇上了这些古代高棉人设置的诡异障碍,不过他也同时表示幸好还有指南针。
一直在旁边安静听着的唐尼却突然发话:“按安妮所说,那我们跟着指南针走,岂不是有可能重新又回到那个树根迷宫,或者被巨眼怪蛇追杀的板根群了吗?我可不想再回那种地方,太可怕了!”
斯特恩不耐烦地说:“现在时间也不早了,走一步算一步,如果回到板根群就返回重新换一个方向,如果是到树根迷宫就加快速度冲出去,总之不能留在原地等死。”
教授和安妮都认为马上行动的好,于是大家都收拾好后就拿出指南针,按照指南针的方向一步一步地从这些巨石中向前穿过……
“安妮小姐,你有没有觉得哪里不对?”