第十五章 老师你看我发现了什么 (2/2)
中坚。
/p
而且数学这专业也是要吃年龄的，二三十岁的时候是最容易出学术成果的时候，比如菲尔兹奖就要求四十岁以下。
/p
这和人类大脑的生理结构有关，几乎是不可抗力因素。
/p
朱标副教授自己也已经有了一些学术成果，不过他主攻的方向是应用数学，离散数学方面已经获得了一些成就。
/p
作为年轻的副教授，除了会带一些学生外，本身还会有一些专业课要上，因为谈吐风趣，教学并不死板，所以和学生们的关系也不错。
/p
不少学生都加了他的摇信。
/p
今天他就接到了一位学生的联系，对方说看到了一篇自称是证明了哥德巴赫猜想的论文，虽然知道是假的但找不到哪里有问题，有些困难，想请教一下老师。
/p
这种话也让朱标不由笑了笑，随后让对方把论文发自己邮箱。
/p
回到办公室后顺手打开邮箱下载，初步扫的第一眼还颇为让他有些意外
/p
“格式蛮工整的，很干净的论文。”
/p
很多毕业生的论文格式都得修改几次，起码对方这全英文投稿就格式方面是找不出什么大毛病，只是工作地点填写简单了点。
/p
排版也很舒服，让人会有看下去的动力。
/p
“推导过程也像模像样的嘛……”
/p
随后他便也更上心的开始一边喝茶一边，而慢慢的他脸上不由皱起了眉头，而手中的茶杯也停了下来放在了一边，同时抽出了几张稿纸，自己也开始不断的在上面比划了起来。
/p
“嘿~，我还就不信了。”
/p
这推导过程他已经看了三分之一，已经出现了三个里面完成了自我证明的工具公式，虽然还没看完，可在按照步骤验算发现这三个工具公式都成立后他就已经觉得这片论文的含金量已经上来了。
/p
哪怕就是这三个工具公式每单独一个都足够发一篇论文出去。
/p
而自己才了三分之一！
/p
“好家伙。”
/p
又完成了一个自带公式的验算后，朱标脸上也逐渐浮现起了一丝兴奋的表情。
/p
因为第四个公式对他正在研究的一个方向有帮助，一下就得到了一些灵感。
/p
“怎么了？”
/p
一位同事路过看到朱标那手舞足蹈的样子也有些好奇的问到。
/p
“验算哥猜呢。”
/p
“哦，上个月高卢哈洛德·贺欧夫各特那两篇论文吗？”
/p
上个月巴黎高等师范学院的哈洛德·贺欧夫各特发表了两篇论文宣布已经完成了弱哥德巴赫猜想的证明。
/p
他们本专业的人肯定是会关注的，不过数论和他们应用数学还是有很大不同。
/p
知道是知道，但他没特地去看。
/p
“不是，可能，要出大事了……”
/p
朱标完成了第四个自带工具公式的验算后，也感觉到了这篇论文好像不是随便取个唬人的名字这么简单！
/p
一抬头发现已经要下班，肚中饥饿感也传了过来，朱标便回头对同事说道
/p
“新光过来看下，这是我学生发给我的，目前我已经验算了四个工具公式，没有一个错误，而且其中一个对我的帮助还很大，约大家一起来研究研究？”
/p
这时候那个被称之为新光的老师才是走了过来，看到了朱标几张写满了验算的稿纸还有电脑上发来的论文……
/p
___
/p
第一更，昨天第二更审了很久，删了一些方某人近期的言论，对方出国后更肆无忌惮了，说实话开始的时候的确有正面作用的，后来感觉人魔怔了
/p