习字 (1/2)

&ep;&ep;徐巿在韩府住了三天，然后便告辞离去。

&ep;&ep;他有自己的计划要完成，也有自己的追求要努力，所以他在城父停留的这几天，已经算是一个意外了，不过这个意外还算有些收获，他得到了一位韩国贵族的友谊，同时也结交了一个同他一样，志同道合对于求仙问道格外感兴趣的小友。

&ep;&ep;是的，他视林依依为友，只因她那些层出不穷的问题，那些听上去天马行空的想法。

&ep;&ep;她相信人可以在天上飞，一日千里的神通在她眼里也一点都不神奇，很多在世人看来是神仙手段、只能存在于传说中的事情，她却接受的很容易，甚至一点都不在意，但是她却唯独对于长生之术抱有极大的怀疑，而对穿梭于过去未来的神通则犹为关注。

&ep;&ep;后来，他被她缠的有些怕了，因为他无法解答她越来越多的问题。他觉得，想要解答她的问题，或许只有当他找到那座仙岛，找到那位仙人，才有可能吧。

&ep;&ep;于是，他离开了城父，按照自己的计划，向着自己的目标继续前进。而林依依，则是在韩府住了下来，一边努力学习、接收着这个时代的知识，一边思考着她从徐巿那里得来的信息，想从中找到一个契机，一个能够回到未来的契机。

&ep;&ep;因为有了希望，她的心态变得非常积极，人也开朗了起来，甚至连韩善对她生出的莫名敌意都没放在心上，反而有时还会故意地逗一逗他，看他明明气急败坏偏又拿她没有办法的模样。

&ep;&ep;“韩善，快过来，快过来，这几个字是什么字？”

&ep;&ep;林依依蹲在院子里的小花圃边，手里握着一根小树枝正在花圃里松软的泥土上写字，在她的旁边，正有一卷竹简摊开着，上面刻满了笔划弯曲的文字。

&ep;&ep;是的，她现在和韩善一样，在学习这个时代的文字。

&ep;&ep;现在她已经想起来了，在秦始皇还没有统一六国之前，战国有多少个诸候国，就可能有多少种文字，这让她想想就觉得恐怖，但是没办法，她如果不学习，那在这个时代就是个文盲。

&ep;&ep;她还想着回到未来呢，可是就算是有一卷记录着穿梭时空的典籍放在她面前，她认识吗？看得懂吗？所以，这才是她学习这个时代的文字的动力。

&ep;&ep;她已经决定了，她要把她所见到的所有文字都学会，哪怕不会写，也一定要认识，要知道是什么意思。

&ep;&ep;于是她就找了韩良和韩善，向他们借了韩家的藏书开始学习，连猜带问带联想，竟然进步飞快，她已经将很多常用字都认识了，毕竟这个时代的文字并不多，使用的时候格外节省，恨不得一个字就能表达十个意思。

&ep;&ep;当然，这也造成了这个时代的文字记录晦涩难懂，想要读懂、读透，对于阅读者的知识修养、智慧、理解能力的要求也非常高。

&ep;&ep;这对林依依来说的确很难，因为思维方式、阅读习惯等等，差距太大了。

&ep;&ep;但是这也没有什么太大的问题，这不是还有两个真正的古人么？韩善就不说了，土生土长的古人，从记事起就开始学习这些知识，就算他在学习上没什么天赋，指导指导林依依这个文盲还是没问题的，更何况，不是还有个韩良吗？

&ep;&ep;林依依很佩服地发现，这位只比她大两岁的少年家主，拥有着过目不忘的能力。

&ep;&ep;听桃儿说，他们家自己的藏书已经都被他看完了，如今他在读的，都是和别的大贵族家借的，而且，现在他已经快到了连书也借不到的地步了，因为他没看过的书，越来越少了，他甚至都已经瞄上了韩王宫里的藏书馆，思考着什么时候能去王馆走一圈。

&ep;&ep;除了记忆力，韩良的理解能力也超人一等，他看过的书，不说全都吃的透透的，完全能够理解作者想表达的意图，但是看个□□分明白，是肯定的，甚至他在看过这么多著作后，还会有很多自己的观点，并不会百分之百地认同作者。

&ep;&ep;所以这样一个放在现代就是一个学神级的家伙，林依依又怎么可能放过他？只不过，她自己也觉得她这入门级的程度，去请教学神级的韩良有些大材小用，又敏锐地发现，那位别别扭扭的韩善小公子似乎有些护食，对于她接近自家兄长格外的警惕反感，似乎生怕她把韩良抢走一样。

&ep;&ep;这让林依依觉得非常好玩，不过因此，她却找到了一种奇特的和韩家兄弟相处的方式。

&ep;&ep;就比如现在。

&ep;&ep;韩善此时也正在拿着他的沙盘写字。

&ep;&ep;他不如韩良聪明，所以他学的很慢，但他很努力，因为想要成为兄长那样的人。

&ep;&ep;当他听到林依依的召唤后，脸便拉长了。

&ep;&ep;他简直太讨厌这个女人了，不仅分走了兄长的注意力，还总打扰自己学习。