&ep;&ep;换句话说,有他在,很影响她的比赛状态。

&ep;&ep;人有时候真的很奇怪,越是关系根深的人,再见面就越是尴尬难堪,或者说,有多亲近,就有多生疏。

&ep;&ep;但如果让她重选一次,在她明知道他会当评委的情况下,她还会不会来参加比赛。

&ep;&ep;她想,她还是会来。

&ep;&ep;她不会再为了任何人放弃。

&ep;&ep;她已经明白什么才是最重要的。

&ep;&ep;独奏之后是协奏曲,协奏部分需要表演的是莫扎特。

&ep;&ep;简宁最开始入门小提琴,就常练莫扎特的曲子,因为他的曲子听起来简单,活泼,像一个天真的孩子。

&ep;&ep;后来练得多了,她又嫌莫扎特的曲子太简单,开始偏爱贝多芬,肖邦等大师的作品,她认为只有华丽的乐章才能体现出弦乐的美妙,展示她的精湛技巧。

&ep;&ep;十几岁时的简宁也很喜欢“炫技”,觉得自己天分高,那些不好学的小提琴技巧她轻松就可以掌握,当初她学到揉弦,四指揉弦对她来说也跟玩儿一样。

&ep;&ep;是后来郑克己成为她的小提琴老师之后,在他的教导之下,她才明白,对于一生劳碌漂泊的莫扎特来说,在那个作曲风格必须在固定条框里的时代,他能坚持创作出让人愉悦明亮的曲子,是多么的纯粹和艰难。

&ep;&ep;他像一个永远都长不大的小孩子,又或者说,在经历了一生的潦倒困苦之后,他仍然选择用最干净的风格去创作音乐。

&ep;&ep;莫扎特永远都是莫扎特。

&ep;&ep;是郑克己让她明白:大道至简。