第30章 教授：看直播也能增长知识 (1/2)

“……呃，老师，其实我是从直播中看的……”

“直播？”

闻言，教授直接蹙眉。

虽然他不是老学究，无法接受信息社会中的直播行业。

但是自己的学生却在直播上学到东西，这让他有些怀疑自己曾经对直播的观感。

他对直播的感觉是什么？

就是一群网红在哪卖笑，甚至还有什么直播带货什么的。

但是你却说从直播中学到建筑方面的知识，教授是无论如何都不相信的。

似乎是看到了教授的不相信，李卫直接来到讲台上，直接拿着手机让教授看。

教室中的同学们也一脸的好奇。

没想到一个成绩普通的同学竟然能通过看直播学到知识，难不成他看的还是网课直播！？

教授心中也颇为好奇。

于是抬头看了一眼。

而下一刻，却让他移不开目光！

“这……”

教授震惊，然后直接抓住李卫的手，将手机从李卫的手中夺了过来，然后放在自己眼前仔细端详！

只见手机中，是一个人的面孔，而且还时不时对着镜头说话。

这个人应该就是主播了。

不过教授关注的却是主播身后的建筑。

和影视剧中的不同，直播中的显得更加破旧。

没有影视剧中的那么崭新，但是在教授的眼中，却是放着光芒的宝物！

讲台下面的同学们看到教授的表情，也立刻知道了不对。

看直播还真能涨知识？

确定不是奇怪的知识？

他们也想看，不过却苦于不知道是什么直播。

“我知道是什么直播了！”

就在此时，下方一名同学突然大喊道。

“是什么直播？”

“快说快说！”

……

旁边的同学们连忙催促。

只见那名同学直接将自己的手机举起来。

“女同学先加用vx，男同学靠边站……”

“去！”

那名同学还没说完，就遭到了所有同学的嫌弃。

“好吧，我说！”

那名同学直接说道：

“在猫牙直播，直播间好像叫做‘直播诸天’，好像是这个……”

话音未落，同学们连忙拿出自己的手机，有猫牙直播的，直接搜索，没有的，则连忙下载。

“老师，我就是在这个直播间看到的……”

讲台上，李卫对老教授说道。

而老教授，依旧在看着直播。

仿佛没有听到李卫的话一般。

……

……

浑浑噩噩的上完课，教授脑海中却一直想着刚才的那个直播。

没错，他从直播间的建筑风格里看出，那就是秦朝的建筑。

而且，和自己研究的如出一辙。

甚至，还有一些自己没有研究的，而现在一想，好像真是直播间中展现的那样一般！

“古代的建筑虽然已经被时代所淘汰，但是依旧有现代人可以汲取的经验，甚至从中获得灵感！”

“研究古代建筑的好处不止于此，而且还能弥补秦朝建筑史的这片空白……”

……

……

方小乐左等右等，终于看到一个模样儒雅的男子从里面出来。

“请问你是？”

男子上来就冲向方小乐，搞得方小乐有些懵。

怎么感觉直接是直接冲自己来的？

而且，为何这么热情？

虽然历史上的扶苏礼贤下士，但也不至于这样吧？

再说，自己还没显露出自己的才华呢！

难道不是见到自己年纪轻轻，心中轻视，然后随意应对自己。

但是当自己拿出造纸术后，扶苏立刻惊为天人！

对自己的本事那是敬佩的五体投地！

当即愿意为自己提供所有条件，供自己用造纸术造出纸张！

甚至，还打算将自己引荐给他的父皇——秦始皇嬴政！

所以说，剧本不对啊！

方小乐被扶苏的热情搞得有些懵。

似乎扶苏也发现了自己过于热情，于是连忙调整一下脸上的表情。

心中立刻想到昨日父皇对自己的交代：到时你就装作不认识对方即可！

才问方小乐：“请问阁下是？”

“呃……”

方小乐将心中的杂念扔掉，“回公子扶苏，在下名叫方小乐！”

“原来是方壮士！”

“……壮士称不上！”

方小乐连忙摆手。

“在下怎能让公子亲自迎接！”

……

两人客套一番，才进入府邸。

一处迎客厅中，两人坐下。

“想必方兄弟心中也有抱负！所以，欲要报效我大秦？”

扶苏抛砖引玉。

扶苏这样问，也是因为扶苏招揽门客，就是传出的“有抱负者，欲报效大秦，皆可进”！

至于进哪儿，就不用说了！

“抱负称不上，就是在下有一术，可以造出书写字体的东西，而且此物与竹简想必，造价更为简单！”

“哦？”

顿时，扶苏来了兴趣。

“阁下但说无妨！”

“此物名叫纸，制造出来之后，可书写字体。”

“造价低廉只是其优点之一，其最大的优点是，其极轻，薄如蝉翼，一张可以书写百言！”

“百张纸张装订在一起，形成书册，一个书册，不低于百万言！”

“而重量……”

方小乐端起身前桌案上的青铜酒樽，“唯此酒樽之重！”

“什么？”

扶苏已经被方小乐所描述的纸张惊到了。

而且，见到方小乐说的如此信誓旦旦，那就说明，纸张是肯定能制造出来