4月9日:昨天,我和丈夫、女儿以及爷爷、奶奶带宝贝们去农业示范观光园。坐到公交车上,俩宝贝就开始点人数,一路上点了好几遍。
在园内,我们上游桥、看动物,孩子们兴趣十足。特别是看到狗、猪、羊在铜锣声中一圈圈跑步,高兴得拍手叫好。
在姥爷的指点下,他们仔细地看一棚棚花、菜、树、果,走路、吃东西、撒尿都很好,一点儿没有惹麻烦。一边走,我和女儿一边夸他们:“宝贝们最大的优点是不要东西,不管是吃的、玩儿的,什么都不看,什么都不要。”
可是没多一会儿,他们站在已经买过好几个的彩色吹气玩具摊前不走了,最后一人拿着一个不放手,并且怎么商量都“不好。”于是我帮他们买了下来。
宝贝们拿着一路高举。
或许是受到了鼓舞,他们又接着看其它玩具了。妈妈适时提醒道:“出来一次只买一件东西,现在你们已经自己挑了一个,这次就什么都不买了,下次再说。”这是女儿给大家订的制度,我们都认真遵守,宝贝们也不再说什么了。
来到外面,我把气球上的细柄插到路栅栏上的一个空心铁管里,风吹着它转得像个风向标。宝贝们立刻学会了,又分别插到其它管里,玩儿得很开心。
到家后,奶奶算计着回家的时间,宝贝们听得很认真。
晚上,我和丈夫打算回我家住,但宝贝们不让,非要跟我们去看一看。我们说:“那可不要找妈妈和奶奶。”他们答应得很好。但进了门便挨屋看,找妈妈又找奶奶,并且叫“奶奶”的时候颇多。这是宝贝们第一次将奶奶挂在嘴边。
这些日子我们就感觉到,宝贝们和奶奶有感情了,看奶奶的眼神也有了色彩。我们判断:如果这次奶奶回家,孩子们肯定会叨咕一阵子。他们真的长大了,懂感情了。
乐乐现在爱说“行,嗯”。如果他说“行,”就特别乖地给予配合。如果说“不好”,别就很难商量了。不过,他总是架不住我一再商量,穿衣服等事最终还是能如我们所愿的。
4月13日:这些日子,感觉宝贝们变化挺大:头圆鼓鼓的长得饱满;脸晒黑了,显得成熟;腿有劲儿了,每天跑很多路;身子变重了,两手扶腋下拎着抱他们大人都感觉吃力了;当然他们也能吃能喝了。好处是一旦吃饱喝足多一口也不要。
他们的爱好也有变化:愿意追伴了,特别是对大一些的孩子,嘴里总是叫着“哥哥、姐姐”,人家回家都不舍得;贪恋在外面玩儿,吃饭都不愿回来;喜欢“上课和做作业”。我为他们每人选了一本综合练习的书,每天做一、两页作业,他们很高兴。学颜色、形状、数字从不怕重复。
不过,乐乐现在特别爱脱鞋、袜,一眼照不到就光着脚丫跑出来。木地板还好一些,瓷砖地就太凉了。
这几天晚上,宝贝们都要在“下课”后和我玩儿电脑。看巧虎动画片,或玩儿朵拉游戏。我和他们说好“看完这集就睡觉”。他们往往是答应得挺好,但一集完毕并不愿意遵守约定,反而大声说“不好”,直到我的笔记本电脑没电黑屏,我说晚上充电,明天再看,才勉强说“好”。结果到妈妈那里,很快就睡着了。
女儿说,还得给他们个睡觉的理由才行。
4月14日:乐乐表现出了男孩儿特色:吃奶从不保持一个姿势,而是上下左右不停地转着圈;不喜欢娃娃、布类及毛绒类玩具,连看都不看,给他也不要。我借用欢欢一个漂亮的巴比娃娃在他面前耍了半天,他只是摸了一下便再也不看了;走路从以光脚为乐变为以穿大鞋为荣,反正就是不顺顺当当穿自己的鞋。
乐乐从小就喜欢气球、车类能边跑边玩儿的东西,而且百玩儿不厌。今天在欢欢摆弄娃娃的时候,他连滚带爬,撒着欢玩儿三辆小汽车。一会儿跑远了追回来,一会儿钻进茶几、沙发底下了掏出来,笑着、叫着、跳着、跑着玩儿得浑身热乎乎。
姥爷说,这才是男孩儿该有的样子。
乐乐还喜欢姥爷将他高高举起。由于他发音不清,姥爷不明白他的意思,他急得拿着一只大桔子到姥爷面前比划。我们顺着音猜到了“举”的要求。姥爷夸他联想得好,乐得连他和桔子一起举了起来。一次、两次、三次,直到姥爷说累了、腰疼了需要休息一下他才勉强同意。
4月15日:昨天,宝贝们第一次坐火车。
昨天我们去了火车站。
面对宝贝们看火车的渴望眼神,妈妈问他们是不是想坐火车了?俩孩子兴奋地连连点头。
于是我们买了去下一站的火车票,带他们体验一下坐火车的感觉。
我们对照车厢号上车,发现这是车厢的最后一节,而且里面基本是空的。
女儿到车尾看风景,孩子们也很好奇,我便带他们追了过去。往回走的时候,他们看到前面一系列的车厢,以及旁边许多的空坐位特别兴奋。这儿拍拍、那儿坐坐,又爬到窗口连声喊。
车开动的时候他们稍有些紧张,但看到迅速后退的景物又高兴了。一会儿这边、一会儿那边看不够,就连对面的错车都不怕了。
过了会儿,听妈妈说快到站了,他们急忙往外走
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