众老师个个都目瞪口呆。

杨校长今天吃错药了,怎么会对这个新生这么和蔼。

他们可是从来没见过杨校长会有这么“温柔”的一面。

与姜余对接的招生办老师,看见杨校长临走之前给他的一个眼神,便知道怎么做了。

“小姜,考试就不用了,如果你能在数学专业领域取得一个至高成就,我就给予你毕业证。”

姜余很疑惑,这个所谓的“至高成就”到底指的什么?

“老师,您能跟我说说,有哪些至高成就吗?”

这位老师也是个很有耐心的人,便给他普及数学方面的那些所谓难题或是难点。

其中就包括了十大数学猜想在内的数十道数学难题。

比方说,正则变分问题的解是否一定解析;不可能用只有两个变数的函数解一般的七次方程;欧几里得几何的相容性可归结为算术公理的相容性等等。

这些可是所有数学家梦寐以求解决的难题。

姜余作为一个还未进入大学的高中生,要想解决这些问题恐怕是不可能的。

在座的老师,都认为这个毕业条件有些苛刻了。

姜余听完后,故作姿态的沉默了一会儿,然后就说道。

“这些数学难题,恐怕绝大多数学生毕业后都未必能解决吧?”

“老师,您给的这个福利肯定不够。”